Une école de mon invention que je créerai un jour...
26 septembre 2014

Comment être heureux quand on est un surdoué?

Il suffit de le décider. Hackschooling makes me happy: Logan LaPlante at TEDxUniversityofNevada  

20 novembre 2012

Que fait-on quand on n'a rien?

On invente !  
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07 mai 2009

Les génies au pouvoir

   Une jeune indienne réussit le certificat d’informatique de la MCP à 9 ans ! A 3 ans elle récitait un texte de la littérature tamoul comportant 1330 vers ! Le gouvernement finance entièrement ses frais d’éducation. Voilà ; en Inde ils ont compris ce qui est important.    Tout surdoué devrait être systématiquement aidé, choyé, mais surtout pas adulé, encore moins montré comme un animal de foire. Un humain qui possède ce type de cerveau est un joyau de l’humanité.   Il faut lui... [Lire la suite]
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12 février 2008

Une école planétaire

   Cette école n'est pas l'école d'un pays mais l'école d'une planète. Elle s'adresse à une humanité. Tous les partenariats sont les bienvenus. Tous les humains peuvent s'y inscrire quel que soit leur âge, leur nationalité et leur niveau intellectuel. D'autres sur Terre ont les mêmes idées, mon souhait est que nous travaillions tous de concert sans compétition en ayant pour seul but d'élever le niveau de conscience de l'Humanité. Aussi cette école ne dépend-elle d'aucun Ministère de l'Education Nationale; Elle restera... [Lire la suite]
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19 janvier 2008

La motivation des professeurs

   L'enseignant qui travaille avec des surdoués ne peut pas fonctionner comme un dispensateur universel du savoir; il n'est pas nécessairement lui-même surdoué. Il arrive dans l'école avec un bon bagage pédagogique, acquis soit dans le système traditionnel ou dans des écoles spécialisées et il se forme au sein de l'équipe avant de commencer son enseignement.    Ses valeurs sont : respect - amour - compassion - gratitude - beauté    Ses qualités :  humilité - humour - créativité -... [Lire la suite]
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19 janvier 2008

La réussite de l'école Finlandaise

Le système Finlandais est le système scolaire qui connaît le moins d'échecs. S'inspirer de leurs atouts me semble être la base à instaurer dans cette école de surdoués. En voici les principes que j'ai adaptés à l'aide de mes connaissances du fonctionnement biologique des apprentissages - Ecole fondamentale de 7 à 16 ans (avec continuité dans les méthodes) - Pas d'école primaire et secondaire, rien n’est secondaire tout est fondamental - Pas de cours magistral : les mages sont les gens qui ont tous les pouvoirs en... [Lire la suite]
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29 décembre 2007

Règlement du fonctionnement de l'école

Je viens de taper "école de surdoué" sur mon moteur de recherche. Le résultat est navrant. Il est temps de réagir et de créer cette école. Alors allons-y et vous pouvez m'aider en écrivant vos idées!! Cette école d'épanouissement,je la veux gratuite pour l'étudiant et sa famille, sponsorisée par des bienfaiteurs. Chaque élève choisit son parcours et la date de ses examens. Chaque enseignant suit de près cinq élèves au maximum. Les activités et les programmes sont illimités. Privilège numéro 1 à la créativité. L'âge... [Lire la suite]
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